Kamis, 22 Desember 2022

BUKTI AKSI NYATA MEMBUAT STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR

 

BUKTI AKSI NYATA

MEMBUAT STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR










1.  Bagaimana straregi yag disampaikan sesuai dengan tujuan merdeka belajar ?

Jawab : strategi yang disampaikan agar sesuai dengan tujuan merdeka belajar adalah dengan cara memanfaatkan tekhnologi kekinian.

Teknologi tersebut antara lain : televisi, hanphone/gadget, laptop/computer.dan LCD Proyektor, serta Sistem Audio maupun Kamera

 

2.  Bagaimana Strategi bisa diterapkan ?

Srategi yang bias diterapkan yaitu :

a.      Televisi








Dengan memberikan informasi kepada siswa tentang acara televisi yang akan ditayangkan dan sesuai dengan salah satu tema/topic pembelajaran yang sedang dipelajari.


b.      Handphone/gadget









Dengan cara menyampaikan Link/Alamat web yang sesuai dengan topic/tema pembelajaran.

Kemudian meminta siswa untuk membuka dan jika perlu melakukan resume, mengerjakan lembar kerja/tugas dll.


c.       Laptop/komputer










Memanfaatkan alat atau media tersebut dan tersambung dengan jaringak internet untuk melakukan proses editing, penyusunan tugas, , pembuatan foto/video , penyimpanan dokumen, pencetakan dan lain-lain.

Memanfaatkan aplikasi yang ada seperti misalnya Ms. Word, Ms. Excel, Power Point, Video Editor, Audio sehingga antara lain dapat mempersingkat waktu penyelesaian tugas/pekerjaan.


d.      LCD Proyektor






Dengan memanfaatkan tekhnologi ini, pemahaman terhapat merdeka semakin besar. Siswa diharapkan lebih tertarik untuk fokus pada materi /layar, sehingga proses belajar mengajar lebih menyenangkan atau membahagiakan.

e.       Sistem Audio











Dengan dilengkapi system audio yang baik, maka akan semakin memperjelas maksud atai isi materi pejaran yang disampaikan oleh guru.

f. Kamera











Sudah jelas-

3.      Bagiaman kesesuaian strategi dengan target audien ?

Pemanfaatan teknologi kekinian seperti diuraikan di atas, sesuai dengan siswa yang hidup di era teknologi. Hal ini akan membuat siswa makin bersemangat dalam berdeka belajar.


                                                                            Penyusun

                                                                            Sutarno, S.Pd